Čemu se můžete divit při výuce Zeměpisu v DiviZně? Že předmět zeměpis, orientace v prostoru naší planety a určování polohy – je úplně to stejné, jako to, co se učíte třeba v informatice, v přírodopise, mnoha dalších předmětech … pak přijde učitel s fotkami ze svého vysněného dobrodružství za polárním kruhem a ptá se … vidíte to slunce nad obzorem? Kolik bylo asi hodin? … A pak ukáže metadata z fotky a je tam 12:00hod, poledne?! Jak to, sakra? Nemělo by být nad hlavou? No to si musíme na globusu ukazát … jak je to s tím „opětovným překročením 67 rovnoběžky“ (six-seven!!!) , jo tak to je úhel? … A co poledníky? No tak na to si raději oloupeme mandarinku … A pak si budeme hrát s baterkou a globusem, a už se konečně zjevuje tajemství ročních období na severní či jižní polokouli.
A víte co? Raději si ten globus uděláme každý sám. To byste nevěřili, kolik různých planet Zemí a „nových kontinentů“ vznikne. Inu, každý ten svět vidí trochu jinak.
